2026.09.18 – Żywa lekcja historii – Historia Wiktorii i Franka
Historia nie zawsze musi kojarzyć się z podręcznikiem, datami i zapamiętywaniem faktów. Może ożywać na scenie, angażować emocje, bawić, wzruszać i sprawiać, że wydarzenia sprzed lat stają się dla młodych ludzi bardziej zrozumiałe i bliskie. Taką właśnie niezwykłą lekcję historii mieli okazję przeżyć uczniowie klas I–VIII naszej szkoły.
W ramach projektu „Żywe lekcje historii” uczniowie uczestniczyli w spektaklu edukacyjnym pt. „Historia Wiktorii i Franka”. Przedstawienie przeniosło młodych widzów do czasów Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej i pozwoliło im spojrzeć na wydarzenia związane z powstaniem „Solidarności” z perspektywy ich rówieśników.
Głównymi bohaterami spektaklu są dziesięcioletnia Wiktoria, żyjąca w Gdańsku w 1981 roku, oraz Franek – współczesny dziesięciolatek, który niespodziewanie przenosi się w czasie. Dzięki tej niezwykłej podróży chłopiec trafia w sam środek wydarzeń, o których wcześniej wiedział jedynie z opowieści swojej babci. Wraz z nim również nasi uczniowie mogli na chwilę przenieść się do zupełnie innej rzeczywistości i zobaczyć, jak wyglądało codzienne życie Polaków ponad czterdzieści lat temu.
Spektakl przybliżył uczniom atmosferę strajków sierpniowych 1980 roku, okoliczności narodzin „Solidarności” oraz realia życia w okresie PRL. Młodzi widzowie mogli przekonać się, z jakimi trudnościami mierzyli się wówczas zwykli ludzie, ale również poznać charakterystyczny dla tamtych czasów humor, który pomagał Polakom radzić sobie z trudną i często szarą codziennością.
Historia opowiedziana oczami dzieci sprawiła, że nawet młodsi uczniowie mogli lepiej zrozumieć wydarzenia, które odegrały ważną rolę w historii naszego kraju. Przedstawienie było nie tylko spotkaniem z przeszłością, ale także opowieścią o odwadze, determinacji, wolności, solidarności i sile wspólnego działania.
Taka forma edukacji pokazuje, że poznawanie historii może być fascynującą przygodą. Teatr pozwala nie tylko usłyszeć o wydarzeniach sprzed lat, ale także zobaczyć ich bohaterów, poczuć atmosferę epoki i spojrzeć na przeszłość przez pryzmat ludzkich emocji oraz codziennych doświadczeń.
Udział w spektaklu był dla naszych uczniów wartościowym uzupełnieniem edukacji historycznej i okazją do poznawania ważnych wydarzeń z najnowszej historii Polski w przystępnej, angażującej i dostosowanej do młodego odbiorcy formie.
Spektakl został sfinansowany przez Instytut Pamięci Narodowej, dzięki czemu uczniowie naszej szkoły mogli uczestniczyć w tym wyjątkowym wydarzeniu. Serdecznie dziękujemy za stworzenie możliwości spotkania z historią w tak interesującej i inspirującej formie.
Szczególne podziękowania kierujemy również do Pani Alicji Potrykus – Sołtys Milwina – za pomoc, zaangażowanie i wsparcie w organizacji całego przedsięwzięcia. Dzięki współpracy i życzliwości osób zaangażowanych w realizację wydarzenia nasi uczniowie mogli przeżyć lekcję historii zupełnie inną niż te, które znają ze szkolnej ławki.
Dziękujemy za tę niezwykłą podróż w czasie i spotkanie z historią, która na chwilę naprawdę ożyła na naszych oczach!
GALERIA
